Review Portfolio พี่อะตอม เด็กโชว์พอร์ต Dekshowport
น้องเกิน 40 % ให้คะแนนความมั่นใจตัวเองแค่ 1-4 เต็ม 10
ตัวเลขที่เยอะสุดคือ 5 (ประมาณ 20 %) – คือรู้บ้างแต่ยังงง ๆ
คนที่มั่นใจจริง ๆ (8-10) มีไม่ถึง 16 % เลย
เรื่อง “เข้าใจกติกาพอร์ต” ก็คล้ายกัน คะแนน 1-4 รวม 34 %
ระดับ 8-10 มีแค่ 16 % เช่นกัน
เสียงที่น้องบ่นเหมือนกันสามอย่าง
ไม่รู้จะเริ่มยังไง – “อยากทำพอร์ต แต่หาแผนที่ไม่เจอ”
กลัวกิจกรรมไม่พอหรือไม่ตรงคณะ – “วิชาหนักอยู่แล้ว จะไปทำกิจกรรมตอนไหน”
ไม่มีเวลา – “เหลือไม่กี่เดือน กลัวเอกสารไม่ทัน พอร์ตที่มีไม่พอ”
สรุปง่าย ๆ : ก่อนเข้าเรียน น้องส่วนใหญ่ยังเดินวนในเขาวงกตขั้นตอนกับ Mindset ครับ
ระหว่างคลาส – พี่อะตอมจูนอะไรให้
พี่เปิดภาพใหญ่ให้เห็นก่อนว่า “พอร์ตไม่ใช่สมุดโชว์ถ้วย แต่คือเรื่องเล่าที่โดนใจกรรมการ”
แล้วพี่พาเดิน 3 สเต็ป Mindset → Core Value → ผลงานจริงชัดเจน
Mindset – แจก Check-list “5 จุดได้เปรียบ” ให้น้องเช็กช่องโหว่ตัวเอง
Core Value – สิ่งที่ขาดไม่ได้ เพราะทุกคนมี Core Value ตัวเอง แต่ไม่มีคนนึกถึงทำให้ Portfolio สื่อสารได้ไม่ดี
ผลงานจริงชัดเจน – เราจะไม่โชว์แค่บอกว่านี่คือผลงาน แต่ต้อโชว์ผลลัพธ์ได้ด้วย
พี่ย้ำตลอด “เราต้องสร้าง Core Value ให้กรรมการเชื่อ ไม่ใช่สะสมผลงานจนล้น”
น้องหลายคนบอกสะท้อนกลับว่าจุดนี้แหละเปลี่ยนวิธีทำงานของเขาได้จริง
หลังเรียน – ตัวเลขกระโดด
| ตัวชี้วัด | ก่อนเรียน (8-10) | หลังเรียน (8-10) | เปลี่ยนแปลง |
|---|---|---|---|
| ความมั่นใจ | 16.2 % | 54.8 % | ↑ 3.4 เท่า |
| ความเข้าใจ | 16.0 % | 75.3 % | ↑ 4.7 เท่า |
เด็กที่เคยกดตัวเอง 1-4 เหลือแค่ 4 % – เรียกว่าท้องฟ้าเปิดจริง ๆ
เทียบ “ที่อื่น” กับ “พี่อะตอม DEKSHOWPORT”
ถามว่า “ที่อื่นให้ความรู้เรื่องพอร์ตดีแค่ไหน”
คะแนน 8-10 ได้ 24 %
แต่พอถาม “พี่อะตอมล่ะ”
คะแนน 8-10 กระโดดเป็น 84.7 % – ต่างกันเกือบ 4 เท่า
น้องให้เหตุผลชัด :
“ที่อื่นสอนแนวข้อสอบ แต่พี่อะตอมสอนวิธีเล่าเรื่อง หา Core Value และทักษะตัวเองให้ดี”
“ได้สูตรแบ่งสัดส่วนการนำเสนอให้ถูกจุด”
“พี่เล่าเคสสอบติด-สอบตกให้ฟัง เห็นภาพจริง”
คอนเทนต์ที่น้องชอบสุด
ปรับ Mindset เปลี่ยนมุมมองอาจารย์ (66.6 %)
วิเคราะห์โอกาสติดรอบพอร์ต (58.7 %)
คะแนนที่จำเป็นในรอบพอร์ต (58.3 %)
แปลตรง ๆ : ทุกคนไม่ได้แค่หาวิธีจัดหน้า แต่หา “วิธีวางตัวเองบนกระดานเกมของเกมที่ชื่อว่ารอบ Portfolio” ก่อน
เคสจากห้องเรียน
สรุปสั้น ๆ
พี่ไม่ได้สอนทำเล่ม แต่เปิดสวิตช์วิธีคิด สอนทัศนคติ
พอ Mindset มาถูกทาง พอร์ตก็ “ติดสปีด” เอง
ผลลัพธ์ชัดทั้งตัวเลขและเรื่องจริงในห้องครับ
หวังว่าน้อง ๆ จะเห็นภาพว่า พี่อะตอมเข้ามาช่วย “เปลี่ยนเกม” ให้พอร์ตของแต่ละคนไปได้ไกลกว่าเดิม
ขอบคุณทุกๆคน ทุกกำลังใจ ขอช่วย Support ทุกคนตลอดไปครับ
